Влияние психологических факторов на эффективность онлайн-обучения

Онлайн-обучение становится все более популярным инструментом образовательной сферы. Но как психологические факторы влияют на эффективность онлайн-обучения?

Важность психологического фактора в онлайн-обучении

Онлайн-образование — это эффективный и доступный источник знаний. Однако, для успешного обучения важно учитывать не только технические аспекты, но и психологические факторы, которые влияют на уровень освоения материала, и, в конечном счете, на результат.

При прохождении онлайн-курса нужно понимать, как психологические аспекты могут помогать или мешать в процессе обучения. Для успешного овладения новыми знаниями, нужно иметь четкое представление об эффективных и неэффективных подходах к обучению. Также очень важен самоконтроль, чтобы удерживать внимание на материале.

Психологические факторы — это главное, что влияет на сохранение мотивации и заинтересованности в обучении. Важно понимать, как управлять негативными эмоциями (стрессом, разочарованием) в процессе обучения. 

Было проведено исследование, которое показало, что на эффективность онлайн-обучения влияют устойчивые личностные и когнитивные особенности учащихся. Позитивную роль в этом играют такие личностные предикторы, которые способствуют целеустремленности, самодисциплине, умению регулировать свою активность, управлять временем. Успешным онлайн-студентам свойственно умение осознанно планировать, ставить цели, продумывать способы их достижения, адекватно оценивать свои результаты и выявлять причины ошибок. Эти свойства характера помогают и в традиционном обучении, но в онлайне они играют важнейшую роль.  

От психологических аспектов личности во многом зависит успех обучения. Поэтому онлайн-преподавателям необходимо быть не только компетентными в своей теме, но и понимать психологические особенности учащихся, чтобы предоставлять им поддержку во время учебы.

Психологические препятствия для успешного онлайн-обучения

Благодаря онлайну образование стало более доступным, но несмотря на все преимущества, в процессе обучения могут возникать различные психологические препятствия.

• Отсутствие обратной связи от преподавателя. Это одно из главных психологических препятствий. Для многих людей обучение в режиме онлайн может вызывать дискомфорт из-за того, что у них нет возможности задать вопрос и сразу получить ответ.
• Недостаток мотивации. В традиционном обучении мотивация исходит от преподавателя и других учащихся. В онлайн-обучении эти факторы отсутствуют, поэтому вы должны сами искать способы поддержания мотивации.
• Прокрастинация. Это постоянное откладывание важных дел на потом. Прокрастинация может стать образом жизни, если не обращать на нее внимание. Вместо того, чтобы делать то, что нужно, учащийся может тратить время на просмотр социальных сетей, чтение новостей или просто бесцельное лежание.
• Проблемы социальной адаптации. Для некоторых может быть трудно поддерживать виртуальное общение с незнакомыми людьми. Это может привести к возникновению страхов и даже депрессии.

Онлайн-обучение – простой и доступный способ получить новые знания, но это не означает, что он подходит для всех. О психогенных факторах онлайн-образования можно почитать в этой статье

Психологические стратегии для повышения эффективности онлайн-обучения

• Онлайн-обучение — это не только чтение текста и слушание лекций. Для повышения эффективности нужно активно участвовать в процессе: задавать вопросы, делиться своими мыслями и идеями, вести дискуссии с другими участниками и т.д. Важно отмечать свои достижения, ставить цели и оценивать прогресс. Уделяйте достаточно времени изучению материала, устраивайте себе проверки, планируйте и организовывайте процесс обучения.
• Онлайн-обучение требует больше мотивации, чем обучение офлайн. Рекомендуется планировать и дробить свои задачи на меньшие этапы, чтобы их было проще выполнить. Также стоит найти человека для обсуждения с ним пройденного материала. Это поможет сохранить интерес и мотивацию.
• Важно организовывать свое окружение. Для этого необходимо подобрать подходящее время и место для обучения, а также создать правильную атмосферу: отключить лишние звуки и свет, включить подходящую музыку или наоборот сделать полную тишину и т.д.
• Нужно придерживаться правильного режима. У вас должно быть достаточно отдыха и сна. Выделяйте время для питания и активного отдыха. Это поможет вам сохранить концентрацию внимания при обучении.

Заключение 

Онлайн-обучение дает широкие возможности для получения новых знаний. Но при этом нужно преодолеть некоторые психологические препятствия. Здесь может пригодиться набор стратегий для работы с этими препятствиями. Если их правильно использовать, то онлайн-обучение станет эффективным и полезным для вас.